Ankieta dla Nauczycieli

Szanowni państwo!

Celem badań prowadzonych za pomocą niniejszej ankiety jest poznanie opinii i oczekiwań nauczycieli w obliczu dokonującej się w Polsce reformy edukacji.

Proszę o ustosunkowanie się do podanych niżej twierdzeń dotyczących zmian w systemie oświaty wpisując przy każdym z nich jedną z ocen:

+2 – zdecydowanie zgadzam się

+1 – raczej się zgadzam

0 – nie wiem, nie mam zdania

-1 – raczej się nie zgadzam

-2 – zdecydowanie nie zgadzam się.

l.p.	Twierdzenie	Ocena
1	Reformę   oświaty należało zacząć od kształcenia nauczycieli
2	Struktura systemu oświaty jest   spójna
3	Reforma programowa jest najlepsza   z dotychczasowych
4	Wprowadzenie nowych programów   powoduje mniejszy nacisk na wiedzę encyklopedyczną
5	Obecnie zwiększa się w szkole   rola wychowania i praktycznego przygotowania do życia
6	Nowe zasady oceniania są zrozumiałe
7	Reforma zapewnia lepsze warunki   do nauki – pracowanie komputerowe, laboratoria, sale gimnastyczne
8	Obecna reforma oświaty zapobiega   obserwowanemu dzisiaj kryzysowi wszelkich wartości i autorytetów
9	Reforma ustroju szkolnego   kompensuje zróżnicowania środowiskowe dzieci i młodzieży
10	Obecna reforma lepiej   przygotowuje ucznia do życia w stale zmieniającym się świcie
11	Obecna reforma dostatecznie   przygotowuje ucznia do pracy w społeczeństwie demokratycznym
12	Zreformowana szkoła zapewnia właściwy   rozwój psychofizyczny ucznia
13	Zreformowana szkoła właściwie   przygotowuje ucznia do życia w rodzinie
14	Stosowane aktualnie metody   nauczania są dla uczniów interesujące
15	Po wprowadzeniu reformy zmienia   się negatywne nastawienie dzieci i młodzieży do szkoły
16	Przekazanie publicznych szkół   podstawowych i gimnazjów samorządom gminnym, a liceów i szkół zawodowych –   powiatowym jest słuszne
17	Władze lokalne zapewniają   wszystkim szkołą dobrą kondycję materialno bytową.
18	Obecny system oceniania eliminuje   negatywne skutki tradycyjnego oceniania
19	Demokratyzacja oświaty sprzyja   kształtowaniu u młodzieży otwartych postaw życiowych ( nacechowanych   wzajemnym zaufaniem, uczciwością i równością)
20	Demokratyzacja oświaty sprzyja   podnoszeniu poczucia własnej wartości ucznia.
21	Autorskie programy nauczania są   efektywniejsze niż inne
22	Nauczyciele wykorzystują   nowatorskie metody nauczania
23	Indywidualny tok nauczania dla   uczniów najzdolniejszych jest najlepszym rozwiązaniem
24	Samorząd szkolny bierze czynny   udział w ustalaniu planu pracy szkoły
25	Decentralizacja oświaty powoduje   lepsze funkcjonowanie szkoły
26	Decentralizacja oświaty sprzyja   wszechstronnemu rozwojowi szkolnictwa
27	Obecnie wzrosła rola samorządu   lokalnego i rodziców w szkolnictwie
28	Demokratyzacja oświaty jest   pozorna
29	Obecnie zakres autonomii szkoły   jest zbyt wąski
30	Centralną postacią w szkole jest obecnie uczeń i jego potrzeby
31	Szkoła zapewnia poszanowanie praw   dziecka i ucznia
32	Obecnie szkoły dopasowują tempo   pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia
33	Podstawową obecnie ideą jest   podmiotowość ucznia
34	Obecnie każdy nauczyciel   przyczynia się do indywidualnego rozwoju ucznia
35	Uczeń współdecyduje dzisiaj o   treściach edukacji
36	Uczeń współdecyduje obecnie o   wyborze metod nauczania
37	Nauczyciel jest przyjacielem   ucznia
38	Nauczyciel obecnie częściej   nagradza niż karze ucznia
39	Nauczyciel nie akceptują stylu   ubierania się dzieci i młodzieży
40	Nauczyciele dążą dzisiaj do   nawiązania bliskich kontaktów partnerskich z uczniem
41	Nauczyciele starają określać   zainteresowania ucznia i stwarzają warunki by je realizować
42	Obecna reforma budzi raczej   nadziej niż obawy
43	Obecna reforma budzi raczej obawy   niż nadzieje
44	Dzięki reformie więcej młodzieży   zdobędzie średnie wykształcenie
45	Reforma oświaty spowoduje, iż   polska młodzież będzie konkurować ze swoimi rówieśnikami na Zachodzie
46	Więcej młodych ludzi będzie mogło   zdobyć wyższe wykształcenie
47	Zostaną wyrównane możliwości   kształcenia się dzieci i młodzieży ze wsi i z miasta
48	Dzię0ki reformie wyrównane   zostaną szanse kształcenia się dzieci i młodzieży z rodzin ubogich i   zamożnych
49	Reforma szkolnictwa spowoduje   mniejsze bezrobocie młodych ludzi
50	Na skutek przekazania szkół   samorządom sytuacja szkoły jest niepewna zależy od tego, kto sprawuje władze   w gminie lub w powiecie
51	Dzięki przekazaniu szkół   samorządom, szkoły uzyskują większe wsparcie swojego środowiska społecznego
52	Dzięki opiece władz lokalnych   szkoły mają większe szanse na poprawę swojej sytuacji finansowej
53	Egzaminy zewnętrzne wpłyną na   lepszą jakość edukacji
54	Egzaminy zewnętrzne spowodują   bardzie obiektywną ocenę uczniów
55	Egzaminy zewnętrzne to wotum   nieufności wobec nauczycieli
56	Uzależnienie awansu zawodowego   nauczyciela od wyniku egzaminu składanego przed specjalną komisją prowadzi do   lepszego doboru kadry nauczycielskiej
57	Ustawicznie poprawia się status   społeczny nauczycieli
58	Dyrektorzy szkół dbają dziś o   dokształcenie nauczycieli
59	Polityka płacowa wobec   nauczycieli powoduje ich odchodzenie ze szkolnictwa
60	Propozycja 3- letnich liceów   profilowanych spełnia oczekiwania społeczne
61	Ograniczenie liczby zasadniczych   szkół zawodowych jest słuszne
62	Obecnie edukacja przedszkolna to   zaniedbany obszar polityki społecznej

 

Metryczka:

Proszę podkreślić właściwą odpowiedź.

1. 1.     Płęć:

Kobieta                   Mężczyzna

1. 2.     Staż pracy w oświacie

a) 1-5 lat                 b) 6-10 lat          c) 11-15 lat      d) powyżej 16 lat

1. 3.     Kwalifikacje zawodowe

Studia magisterskie

Wyższe zawodowe

Kolegium nauczycielskie

Średnie

1. 4.     Miejsce pracy

Szkoła podstawowa

Gimnazjum

Liceum ogólnokształcące

Technikum

 

Dziękuję za udział w badaniach